芜湖市中江中学
芜湖市中江中学
花业玥老师 《一元一次不等式》
花业玥老师通过颇具特色的教学活动，以问题为导向，通过逻辑清晰、层次分明的课堂主线，引领学生使用一元一次不等式来反映现实世界的不等关系，体会代数的优越性。在教学中贯彻数学核心素养，注重培养学生严谨缜密的科学习惯。
钱汪洋老师的课主要采用探究式教学和合作研究法，在教学过程中，层层推进，不断引导学生问题解决、探究，深入理解二元一次方程与一次函数的关系，掌握二元一次方程组的图象解法，并能够利用它们解决实际问题。同时，教师充分让学生自主探索和合作交流，培养学生的数形结合的意识和能力，提高学生的创新意识和变式能力，为学生的数学研究打下良好的基础。
胡丹丹老师的《课题学习，选择方案》一课通过情景激趣，深度研学，应用拓学，总结思学，德育润学。整个教学过程采用智慧平板教学，带领学生逐步感受数学来源于生活，并注重培养学生用数学的眼光发现问题，分析问题和解决问题。同时本节课充分发挥了学生的主体性，在教学中贯彻数形结合、模型直观等核心素养，进一步提高了学生的学习能力。
陈笛老师《统计调查》
陈笛老师基于初中“数学阅读”的教学理念，采用启发式、翻转式教学，在学生自主阅读的基础上，引导学生如何提取数学文本中的有效信息，并对信息进行加工。引导学生发散思维，从课本引发相关的数学问题，拓宽课本知识并突破教学的重难点。培养学生自学的学习习惯，提升学生反思和归纳的数学学习能力。
数学组评课议课
实践重知行，研讨助成长。评课环节，听课老师们从教学目标、教学内容、教学方法和教学效果等方面进行了评课、议课。中江中学副校长王存文重点从教学内容整合与延伸、教学模式的创新、评价方式多样等方面充分肯定了几位老师课堂上的精彩表现，并从理论的高度，紧扣教学观、学生观，深入浅出地剖析了每一节公开课。
“数”业有专攻，“研”途无止境。研海无涯，行者无疆；笃行不怠，方能致远。本次公开课活动既是对教师课堂教学的一次展示和磨练，也是老师们互相学习借鉴的良好机遇。数学组全体教师将深思笃行，更新教学理念，拓宽教学之路，保持发现、研究、探索的激情，更好的投入到未来的教育教学中。